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Pour reprendre quelques points importants développés plus avant dans notre document Informatique et enseignement obligatoire et dans bien d'autres (le rapport de l'Académie des Sciences en France, le rapport de la Royal Society aux Royaume-Uni, la position du KVAB en Flandres, le rapport d'Informatics Europe de l'UE, etc.), voici les raisons principales qui nous motivent à penser qu'une éducation aux sciences informatiques devrait être offerte à toutes et tous dès l'école secondaire.



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